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安徽蚌埠:艺术培训进校园 让文化在乡村生根发芽
发布日期:2022-06-22 19:08   来源:未知   阅读:

  在“双减”背景下,家长们对提升孩子艺术素养的需求更高,让孩子们参加兴趣班,尽情展现他们的艺术天分,已经成为一种新风尚。然而由于乡村学校条件差,开设高雅艺术课程是一种“奢望”。“作为从白莲坡镇走出去的企业家,在如今有能力的时候,要回报社会、回报家乡。”爱心企业家李万永得知白莲坡镇中心小学开设高雅艺术课程遇到困难时,便出资为学校搭建了艺术教室和购买相关教学设备。在此基础上,中国歌剧舞剧院蚌埠基地负责协调专业的师资力量进行支教。就这样,对于乡村学校来说“奢望”的高雅艺术课程开班了,目前已开通书法、美术、舞蹈、合唱、播音主持五个课程,利用每周五延时课堂进行培训。

  “脚尖绷直,身体慢慢往前倾,通过镜子墙看一看自己的动作标不标准。”在舞蹈教室里,20余名学生正在练习舞蹈的基本功——压腿,舞蹈老师孙鹏威耐心的给每一位学生进行指导。“这边的学生大多没有接触过专业的舞蹈培训,课程开设后,大家很感兴趣,练习的时候也很专注。”孙鹏威说,由于学生们舞蹈基础差,需要老师更有耐心,手把手的去教他们。有了专业的老师教学,喜爱舞蹈的同学们自然是更加认真的学习,他们跟着老师的动作,一遍遍的重复练习。“很喜欢跳舞,以前都是在电视看到跳舞的,跟在后面学习,现在有老师指导我们,这样能练习的更专业一些。”四(1)班学生顾欣瑶高兴地说。

  据统计,目前5个课程共有150人参与学习。“感兴趣报名的学生很多,但由于教室和师资的原因,我们采取前期轮流体验,然后由各课老师来选取一些有潜力,并且学习兴趣浓厚的学生进行长期培养。”白莲坡镇中心小学常务副校长唐福明说,在前期探索的基础上,将根据学生需求适当增加课程,同时开设寒暑假班,满足更多学生对艺术的喜爱和追求。

  在经费和师资不足情况下,社会力量参与艺术课程培训,不断完善乡村公共文化服务功能,为更多的学子们带去欢乐与启迪。“老师过来支教虽然路程很远,也很辛苦,但大家觉得这是一件很有意义的事,尤其看着同学们渴望学习艺术的眼神,再累也觉得是值得的,要一直坚持下去。”中国歌剧舞剧院蚌埠基地负责人刘中杰说。

  “艺术教育给予孩子们的是长远的、深厚的精神财富,无论是对于学生个人的成长,还是对于乡村振兴的高质量推进,都是极其深远的。”蚌埠市乡村振兴局副局长李维侠介绍说,通过此次文化帮扶试点,实现了“送文化”向“种文化”“育文化”的转变,坚持长帮深扶、久耕细作,探索出一条可复制可推广的乡村文化振兴新模式,更好地促进全市美育普及和乡村文化振兴。(记者 李旭)